La connexion entre l‘éducation universitaire et le pratique. Un transfert évoqué à l’exemple de l’interruption des études et l’orientation professionnelle
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Résumé
Le transfert de la recherche universitaires en éducation et formation vers la pratique éducative est déterminé par des opérations interactionnelles comme la rencontre, le dialogue et la mise en relation. A l’aide de l’exemple des acquis de connaissance du regard théoriques de la recherche en éducation et formation sur l’abandon des études, cette contribution relève la question comment ils peuvent être transférés et traduits dans la pratique et quel rôle le format méthodologique du conseil peut jouer dans ce contexte.
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