Die Klassenrundbriefe des Homberger Seminarjahrgangs 1923 - eine verstehend erklärende Annäherung

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PDF (Deutsch)
Publiée févr. 22, 2010
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName## https://doi.org/10.25539/bildungsforschun.v2i0.14

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Wilfried Hansmann
Universität Kassel

Résumé

Im Beitrag geht es um die Rekonstruktion der berufs- und bildungsbiographischen Entwicklungen zweier Mitglieder einer Lehrerkohorte, die nach dem Zweiten Weltkrieg den geschichtlichen Prozess ihres eigenen Lebens entdeckt und reflektiert haben. Dabei interessiert vor allem welche Versuche sie unternehmen, ihre Erinnerungen zu formen, eine eigene Identität auszubilden sowie Begriffe bzw. Erklärungsmuster für ihre Lebensgeschichten zu finden.

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Numéro
Vol. 2 (2005): Bildungsbiographien und Bildungsverläufe
Rubrique
Articles

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Biographie de l'auteur

Wilfried Hansmann, Universität Kassel

PD Dr. phil. Wilfried Hansmann
Universität Kassel